加拿大華人神學院(Canadian Chinese School of Theology)

加拿大華人神學院CCST)致力發展成為一所能滋養屬靈生命、奠定神學 教育基礎的華人神學院。本院現時提供道學碩士(M.Div.)、神學研 究碩士(M.T.S.)及教牧學博士(D.Min.)學位課程。並透過與多倫多 的Tyndale University College & Seminary合作提供宗教教育學士 (BRE)、神學研究碩士及道學碩士學位課程;與Ambrose University & Seminary 合作的加拿大恩道華人神學院提供道學碩士(M. Div.), 基督教研究碩士(MCS)及基督教研究文憑(Dip. CS)



    可使用的課程

    本科目旨在探討新約聖經與事工實踐之整合性,專注在耶穌生平與事工、初期教會歷史、並新約書卷的歷史,文學、和神學上的重要議題。透過批判評估福音派及非福音派的新約聖經學者論述,鼓勵學生發展整合性、正統性及有創意之事工應用方案。

    穩健妥善的研究、承擔責任的策劃,認真誠實的實施及具判斷力的評估,不但是每一個領袖應有的素質,也同樣是教牧學博士課程極重視的元素。本科目將探討與事工研究的原則與實踐有關的方法及方法論。討論的範圍將集中於神學架構、社會人類學探求、及事工實踐等三方面的相互的關係。專注協助學員建立高水平的研究設計、參考材料及資料庫。讓學員學習研究過程中有關數據資料的搜集、記錄、識別和分析,以致學生能夠透過這些數據資料的支持,來完成有果效的描述性研究的發現與結論。

    藉著讚賞探問及行動研究,學生要從身處所在之事工,設計和發展一項教牧學博士的研究議案,從而深入探討。學生要預備問題、意見、處境評估、及項目設計到工作小組中討論。本科目會處理的議題包括動機、可行性、神學原理等。

    假設在事工研究提案(應用及行動研究計劃)中有重大進展,這時候將會探討在項 目落實的階段所遇見的議題,論述不同的評估方法,及研討不同項目個案。這科目 著重工作小組中之同儕檢討。

    先修科 : DM902 - 事工研究提案

    本科目旨在探討神學與事工實踐之整合性,課程專注於整合教義學與教牧學的緊密 關係,重點放在當代的應用。整合的元素包含系統神學與實踐神學的結合,聖經與生活、 深度與廣度、合情與合理、中體與西用、個人的研究與群體的廣益、問題的解決與體系的 建構等方面。

    這一門課引導學生明瞭教會的事工,教牧的服事內涵及神學綱要,着重於教牧本身的位份及職責。課程涉及教牧的屬靈領導,亦廣泛研討實際應用於崇拜準備,行政方案,洗禮,聖餐,家訪,探病,婚禮,喪事等禮儀;教牧關懷事工的要素。

    This course will guide students to understand what church ministry is. Emphasis will be given to the nature and theology of pastoral ministry with emphasis on the role of the pastor. Attention is given to the minister's spiritual leadership as well as the practical aspects of the pastoral ministry such as the preparation for preaching and worship, administration, baptism, communion, home-visitation, funeral, wedding and other pastoral care ministries.

    本課程將探討現代的領導學理論,配合聖經的領導觀念,提供給華人教會活潑的領導模式。它不僅列述一位領袖的必然的領導程序,更讓學生通過策劃作出有效的教會領導。學生學習欣賞不同的領導方式,也學會在團隊兼扮成員及隊長的角色。課程作業將配合現時教會的應用與實踐。

    本課程將根據歷史背景了解新約聖經之內容。課中亦會介紹研經之批判法,舉出一兩書卷作內容剖析為示範。同時,探討新約神學這門學科。

    A study of the background contents of the New Testament with a view to placing the books in their historical setting. An introduction to critical methodology, New Testament theology and the contents of representative books.

    本課程將聚焦於學習研究申命記的內容、難題與神學,並對五經內容作簡要的介紹論述。

    The focus of this course is to study the content, difficult issues and theology of Deuteronomy, along with a brief introduction of Pentateuch.

    幫助學生掌握釋經原則,懂得解經方法,以便了解經文真義。課中將學習現今之不 同解經方法與途徑,了解釋經的重要步驟,探討解經中連帶的神學議論,新舊約的 關係,對詞及文體的解析,介紹研經必用之“工具書”。

    NEWT14 希臘文詮釋 1 的延續,學習銓釋希臘文經文的方法,包括學習經文鑑別學,並且應用于銓釋新約書卷上。
    先修科:NEWT14:希臘文詮釋 1

    A continuation of Greek Grammar to the practice of Greek syntax and exegesis with a view to equipping the student with a methodology for dealing with the study of the New Testament text. A study of textual criticism is included. A NT book will be selected for applying the principles learned.
    Prerequisite:NEWT14:Greek Exegesis I

    NEWT10 希臘文初階 1 的延續學習新約希臘文聖經必知的基本文法。
    先修科:NEWT10 希臘文初階 1

    A continuation of NEWT10 Elementary Greek I to further study the fundamentals of Greek for the study of the New Testament. It is intended for M.Div. and other theological students who wish to move quickly into the study of the Bible in the original languages.
    Prerequisite: NEWT10 Elementary Greek I

    這一門課幫助學生掌握學習新約希臘文聖經必知的基本文法。

    This is an intensive introduction to the fundamentals of Greek for the study of the New Testament. It is intended for M.Div. and other theological students who wish to move quickly into the study of the Bible in the original languages.

    希臘文詮釋這門課是希臘文的延續,學習詮釋希臘文經文的方法, 包括學習經文鑑別學。
    先修科:NEWT11 - 希臘文初階 2

    A continuation of Greek Grammar to the practice of Greek syntax and exegesis with a view to equipping the student with a methodology for dealing with the study of the New Testament text. A study of textual criticism is included.
    Prerequisite:NEWT11 - Elementary Greek II

    本課程幫助學生認識基本教牧協談。目的不是培訓專業教牧輔導員,卻是裝備教牧同工或平信徒領袖更有效地輔導。會逐一解析輔導學的各項要素。教牧在華人教會不同境況下遇到的不同問題也將會提出探討。

    This course provides students with a basic understanding of the field of pastoral Counseling. It does not intend to produce professional "pastoral counselors", but to prepare the student to be more effective in counseling as a pastor or lay leader. Essential elements of pastoral Counseling are covered. Different practical areas that a pastor would encounter in the ministry within the Chinese church setting are expected.

    此科以歷時觀和共時觀的交織,去探討基督教與中國文化的契合與轉化的關係。課程的重點在於將資料實踐在護教、佈道、牧會、宣教、神學等領域上。班上的討論與作業鼓勵學員嘗試將內容應用在以上的範圍內。

    本課程探討靈命塑造的聖經模式,和提供學生藉個人與集體操練,務求明白靈命塑 造的重要性。本課程將採取理論的講解與及實際的操練,以聖經為本,神學思維為据,探討靈命的塑造與成長;鼓勵學生效法基督性格品德,受苦心志,和活出基督的形像。 經文重點以登山及宣教寶訓 (太 5-10) 為主。本課程目的是透過靈命塑造 的操練,幫助學生靈命進深,從而在教會事奉中發揮生命影響生命的果效。

    本科乃基督教教育的入門課程,探討屬靈生命塑造及門徒訓練,建立學員對基督教教育事 工的定義、目的、歷史、範疇、取向、基本原理及如何在教會中推行基督教教育事工有一 概括性的認識。學員在完成課程後應對基督教教育的基礎有一定的了解,明白自己的基督 教教育取向,並能掌握在教會中發展基督教教育事工的基本認識。 本科以道學碩士課程學習目標(四)“幫助學員發展及改進其在實踐不同範疇的事工上作出 神學反省的能力”為設計目標。

    越來越多教會認同差傳工作的重要,但不一定知道如何實際推行。本課程提供差傳工作的基礎與方法,其中包括差傳神學和普世差傳策略,以及如何在當地教會實際推動差傳事工。

    More and More churches realize the importance of Christian missions but do not know how to implement. This course attempts to deal with the “basis of” and “how to do” missions program. It includes the study of theology of missions, methods, and strategies in world evangelization, and setting up a practical mission program in a local church.

    站在福音派立場,有系統地學習基督教之要義。課題範圍包括緒論、聖經與啟示、神論、創造論、人論及罪惡論。

    An introduction to the systematic study of Christian doctrine according to the evangelical tradition. Topics covered include the prolegomena, revelation and Holy Scripture, the doctrine of God, creation, humanity and sin.

    這一門課是裝備學生實踐佈道及植堂事工,並且學習如何使用不同的方法向北美華 人(包括來自中國大陸的學者們或移民)傳福音,以發展建立教會為目標。對教會 增長的理論和有關之技術問題作適當的分析和評價。學期間可能作實際個案研究。

    This course prepares students for evangelism and church planting ministry that different methods of evangelism to reach the Chinese in North America will be studied, with a goal to establish a new church. The matter of how to reach the Chinese from Mainland China (immigrants or scholars) who are in North America to Christ will also be dealt with. Technicality and theories of church planting will be analyzed and evaluated. Case studies may be conducted.

    本課程著重把經文對原來聽眾的教導,轉變成適合今日華人教會之信息。課中會說明轉變的步驟,怎樣以經文之內涵構成講章的內容,同時指出有效表達的重要原則。學生在班上能有機會實習講道。

    This course teaches the basic principles of "bridging" what the Biblical text meant to what it means today, especially in the Chinese cultural context. This includes teaching the practical steps by which to develop the constituent parts of a sermon's content. Consideration is also given to the important principles of effective delivery of the sermon. Opportunities are provided for each student to practice the principles and skills taught.